| 聊城四中:素质教育之花争奇斗艳 |
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| 作者:王向阳 孟… 文章来源:东昌时讯 点击数: 更新时间:2008-11-14 14:00:17 |
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本报讯 聊城四中坚持以学生为本,加大硬件设施建设,鼓励学生自主创新、科技创新,学校基础设施一应俱全,学生自创活动红红火火,科技创新能力大大增强,规范化办学、精细化办学全面推进,素质教育之花争奇斗艳。 硬件设施建设逐步完备。为深入推行阳光体育,学校投入二十余万元新建了塑胶跑道,并购置了12个乒乓球桌和各项体育器材,还投入两万余元新建了4个高标准舞蹈室,其中包括体育舞蹈室和娱乐舞蹈室,舞蹈室里墙面镜、压杆等一应俱全,完备的设施培养了学生对体育运动的兴趣和体育锻炼的习惯,促进了学生体质健康发展。今年,在东昌府区第一届运动会上,该校取得金牌数、奖牌数和团体总分第一的好成绩。学校还加大对阅览室的投入,新购置了12万元的图书,并把阅览室的功能细化,专门设立了英语图书室、语文图书室和综合图书室,比如英语图书室就成立了英语角,更方便了学生的交流。阅览室的所有资源全部对学生开放,方便学生利用课余时间和双休日参加兴趣小组使用,阅览室的书更多了,学生的视野也更开阔了。 学生自创活动丰富多彩。高中三个年级组都配备了自己的电台,每天中午预备铃后,由年级里学播音、主持的学生给本年级的学生播音,每个教室里都配置了收听小喇叭,全体学生在教室里就可以收听节目。播音的内容也相当灵活,有报纸上的美文,有励志故事,也有学生自己写的好文章。电台的按时播报既丰富了学生的知识面,也给播音的同学提供了锻炼的平台。学校里的班级文化也极有特色,每个班都有自己的“文化长廊”,展现自己的班级文化,学校制定了专门方案,对各班的文化长廊进行评比。学生的自主实验更是别出心裁,由学生自己设定实验方案,然后向教师提出申请,任课教师对方案的可行性进行审查,审查完后送到实验室,实验老师准备好各项实验仪器和用品,学生利用双休日在老师的指导下做实验,大大提高了学生们的动手能力。 学校鼓励学生科技创新。去年,学校兴趣爱好相同的学生自发组织成立了动漫协会——炫梦,成员制定了协会章程、宣言,还自主招募会员。教师们对他们进行指导,学校还提供专栏,专门不定期的对学生的作品进行展览,在周末和课外活动时间协助协会开展活动,如自画像比赛、情节设计等。动漫活动大大激发了学生的兴趣爱好,并促进了学生学习进步。动漫协会参加了去年举办的聊城首届动漫艺术节,获得了两个一等奖,成员也由最初的十几人发展到70余人。学校还多次代表聊城市参加山东省和全国的电脑作品大赛和机器人比赛,获得了优异成绩。2008年,张倩、王飞舟的电脑动画《知足常乐》和许中信的平面设计《广告创意》,在山东省中小学电脑作品大赛中都获得二等奖,机器人大赛上,穆立山获得初中灭火二等奖,费延达、张朝阳获得初中足球三等奖,学校获得山东省青少年科技创新大赛优秀组织奖。(王向阳 孟昭福 徐 丽)
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