200余名戴着头盔护膝弯着腰练习轮滑的学生在跑道上快速有序地旋转；100余名身穿练功服腰系红、白腰带的学生在操场上一招一式地练习跆拳道；100余名女同学收腹挺胸双臂伸直跟着老师做着拉丁舞的基本动作……这是笔者10月24日下午在东昌府区建设路小学看到的一个个别开生面的场景。
随着素质教育的日益深入推行，学生的兴趣越来越广泛，兴趣点呈现出多样化和时尚化的趋势，学校的音、体、美兴趣小组已远远不能满足现在孩子个性发展的需要，而其他一些孩子感兴趣的活动比如跆拳道、轮滑棋类等，学校又缺乏专业教师，很多学生家长就只好利用双休日把孩子送到样目繁多的培训班，但孩子的接送问题和培训机构的质量问题又成了困扰家长的一大难题。如果将社会培训机构引进学校，开展培训合作，那将会为孩子们展现一个多么丰富多彩的世界啊！如果培训合作达成协议，既解决了孩子接送难的问题，又能切实提高孩子的艺术水平，这样岂不是一举多赢的好事啊！想到这里，该校校长孙殿镔将想法拿到班子会上讨论，得到了大家的一致认可和支持。
我们还需要再开设哪些兴趣小组，我们需要跟哪些社会培训机构合作，合作的途经和方式是什么，怎样组织各兴趣小组开展活动等等，成为学校领导一班人最需要解决的问题。经过深思熟虑、认真调查，该校制定了切合单位实际的合作方案和活动方案。经过多方沟通联系，该校先后与聊城棋类协会、远东拉丁舞俱乐部、聊城街舞俱乐部、剑桥英语学校、米高轮滑俱乐部、唯冠跆拳道学校、七彩虹学校等社会培训机构达成协议，学校负责提供场地，组建两个拉丁舞班、一个围棋班、两个国际象棋班、两个英语班、两个轮滑班、两个跆拳道班、一个语言表演培训班。指派专人管理兴趣小组，制定活动计划、汇报演出方案，构建学生参与活动的评价体系等；各社会培训机构负责选派专业教师于每星期四下午来校免费指导。同时明确，各社会培训机构在校培训期间，不得向学生散发宣传单，劝说学生参加其培训班，否则视为违约，终止合作协议。
与社会培训机构合作，开设丰富多彩的兴趣小组的消息，得到了学生的热烈欢迎，他们争先恐后地跑到班主任那里报名，掀起了学特长、争先进的热潮。据了解，参加活动的学生已有800多人，约占全校学生总数的三分之一。在学校参加兴趣班学习，不仅方便了学生及其家长，也给想学而家庭情况又不允许的学生带来了福音。王新宇是四年级三班的一名学生，她父母下岗靠做小生意维持生计，她非常喜欢英语课，但是校外每月上百元的培训费把她拒之门外，这次她选择的是剑桥英语学校。她妈妈感激地说：“学校这样为学生着想，真是给像我们这样的家庭解决了难题。”经过两个月的学习，学生不但学到了一些基本技能，精神面貌也得到了大大改善，郑语嫣是四年级一班的一名学生，她性格开朗，兴趣广泛，在拉丁舞班学习，时间不长她对舞蹈的天赋就引起了舞蹈老师的注意，舞蹈老师就经常表扬鼓励她，她的学习成绩也有所提高。班主任梁老师高兴地说：“郑语嫣在学习拉丁舞中找到了自信，把这种自信又转移到了学习上，学习比以前也进步了，班级的荣誉感比以前也强了。”
（魏红梅）