东昌府区北顺小学发展三年规划目标（2025-2028）

为持续贯彻党的教育方针，深化教育改革，推动学校高质量发展，结合学校实际，特制定本三年整体规划。通过三年努力，稳步实现 “建优雅校园、育文雅学生、塑儒雅教师、创雅慧课堂” 的目标，培养更多知行合一、秀外慧中的雅人雅士。

一、行政管理

总体目标

构建规范、民主、科学且富有人文关怀的管理体系，打造团结协作、进取创新的领导班子，完善各项制度，提升管理效能，确保办学行为规范有序，群众满意度不断提高。

班子建设：强化班子成员协作能力，每季度召开团结协作专题会议，明确职责，提升政令传达效率。增强班子自主学习能力，每学期撰写 1 篇办学理念相关思考文章，形成 1-2 项引领师生发展的具体举措并落地。力争三年内班子在区域内形成一定影响力，获得 1-2 项区级及以上集体荣誉。

规范办学：第一年完成办学章程修订，启动依法治校示范校创建前期准备；第二年推进创建工作，完成材料申报；第三年成功创建，各项办学行为成为区域典范。严格执行课程计划和招生政策，确保开足开齐课程，班额控制在规定标准内，无违规招生现象。

民主管理：健全集体议事制度，确保重大事项集体讨论率 100%。教代会每年按程序召开，第一年群众满意度达 95% 以上，第二年提案落实率 90% 以上，第三年形成成熟民主管理模式，满意度达 98% 以上。校务公开及时、规范、内容丰富、形式多样。

二、教育教学管理

总体目标

落实全面育人理念，构建完善的德育体系，保障校园安全，丰富教育教学活动，提升教育科研水平，营造浓厚校园文化，优化装备管理，促进学生全面发展。

德育工作：完善德育教育机构，明确职责。第一年建立家校定期沟通机制，每学期召开 1 次家长会、开展 1 次联合活动；第二年拓展德育网络，与 2-3 个社会机构合作开展校外实践；第三年形成完善的学校、家庭、社会三位一体德育网络，学生行为规范合格率达 100%，无违法犯罪现象。重视心理健康教育，第二年建立学生心理档案，开展个别辅导。

平安校园：配齐安全管理人员，完善制度和应急预案。第一年每学期组织 2 次应急演练，全面排查整改校园设施安全隐患，整改率 100%；第二年引入信息化安全管理手段，增加演练至 3 次；第三年建成完善的校园安全防控体系，连续三年无安全责任事故，创建区级平安校园。

四节举办：按计划每年举办科技节、艺术节、体育节、读书节。第一年确保学生参与率不低于 98%，及时整理活动资料；第二年创新活动形式内容，参与率稳定在 100%，形成特色案例；第三年使 “四节” 成为区域内有知名度的特色品牌活动，成果展示获好评。

教育科研：第一年启动 1-2 个校级课题，开发 1-2 门校本课程试点；第二年推动校级课题取得阶段性成果，1-2 个课题申报区级，校本课程增至 3-4 门并推广；第三年有 1-2 项课题获区级及以上奖项。

校园文化：第一年初步优化校园环境，增设 2-3 个文化宣传栏，每学期开展 1-2 次教职工文体活动；第二年深化建设，打造 1-2 个特色区域，使教职工文体活动常态化；第三年形成浓厚校园文化氛围，校风、教风、学风获社会广泛认可，成果在区级交流。

三、师资队伍建设

总体目标

打造一支师德高尚、业务精湛、团结协作、爱岗敬业的专业骨干教师队伍，提升教师课堂教学能力、业务水平和科研意识，推动教师专业发展。

加强师德建设：制定年度学习计划，每月组织师德学习。第一年教师每学期撰写高质量师德体会，开展 1 次交流分享会；第二年丰富学习形式，结合案例分析、辩论赛等；第三年打造高尚师德队伍，涌现 1-2 名区级及以上师德标兵。确保每年教师师德合格率 100%。

深入开展课堂教学研究：第一年组织中老年教师示范课、青年教师汇报课各不少于 4 次，参与率达 60% 以上，课后集中评课议课；第二年参与率达 80% 以上，形成一批优质课例，推荐 2-3 节参加区级评比；第三年教师课堂教学能力全面提升，骨干教师占比达 30% 以上，形成高效课堂教学模式。

开展教师业务能力竞赛：第一年举办教材解读、教学设计竞赛各 1 次，青年教师参与率达 90% 以上；第二年新增编写试卷竞赛，青年教师参与率 100%，培养 2-3 名业务骨干；第三年教师在各类竞赛中获奖数量明显增加，整体业务水平居区域领先。竞赛结果纳入教师个人量化考核。

重视教科研工作：鼓励教师参与课题申报，第一年组织 1 次教科研经验交流活动；第二年推动区级课题研究取得进展，1-2 项成果在区级交流推广；第三年使教科研成为教师自觉行为，形成一批有价值成果，推动教育教学质量持续提升。