东昌府区东关民族小学中长期发展规划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导， 坚持教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展，紧紧围绕“立德树人”这一总体目标，努力促进教育规模、结构、质量、效益、协调发展，进一步丰富办学内涵，提升办学水平，更好地提升人民群众对教育的满意度。

二、基本情况分析

我校现有40个教学班，在校生 2195名，教职工147人，学历达标率100%。各科教师齐全。分工明确，管理规范，我校的各项工作均取得了可喜的成绩，荣获山东省文明校园、山东省示范化学校、聊城市家庭教育实践基地、聊城市民族团结进步示范单位等称号，并顺利完成图书角建设，书香校园活动已初见成效。

三、规划原则

1、统筹规划、突出重点原则： 根据我区教育均衡发展要求，优化配置学校教育资源;根据经济社会发展形势和人民群众对教育的需求，努力提升学校教育教学的效益。

2、科学管理、效益最优原则： 优化配置学校教育资源，科学管理追求效益最大最优，提高协调发展程度和优质教育水平，满足人民群众接受平等、优质教育的需求。

四、规划目标

1、完善办学条件，增强办学实力 。(1)领导班子配备到位，逐步提高年轻干部的职数和整体素质，为事业发展提供可靠保证。(2)加强教师队伍建设。根据目前学校学生数的教学需求及学校规模的逐步扩大，从数量上争取配齐、配足，特别音乐、艺术(美术)、微机，体育等学科老师。教师学历合格，大专以上学历层次达到 90%以上，鼓励支持中青年教师向更高学历层次进修、函授，45岁以下教师全部达本科学历。制订骨干教师培养计划，力争在五年内培养东昌名师5名，骨干教师10名。努力造就一支有一定教科研能力，能适应课程改革要求的教育骨干及学科学术带头人等教师队伍。(3)场地及校舍建设达到或者基本达到省规范化学校相关要求。实验室、仪器室、微机室年内完成;图书阅览室有进一步的充实完善，其他各专用教室及辅助用房要用足用好，发挥其功能和作用。(4)学校充分利用综合实践活动基地和德育活动基地进行教学。(5)教育教学设施、设备能较好地达到省标。

2、强化教育管理，提升管理水平 (1)坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针政策，严格执行“山东省普通中小学管理规范”。(2)保持和发扬优良的办学传统，要树立“我以东关为荣，东关以我为荣”的主人翁精神;加强学校文化环境育人的特色建设。(3)探索推行科学管理。目标管理要明确，民主管理要深入、制度管理要完善、体制管理要加强、管理手段有创新和突破。

3、加强课改实验，提升办学水平。(1)加强教学改革，深入开展以培养学生创新精神和实践能力为宗旨，以提高课堂教学效率为目的的课堂教学改革。 (2)提高“课改”及“新教育”实验的条件;认真组织、实施课题的研究和发展。确立“十一五”立项课题，确保区级课题，努力争取市、省级立项或者规划课题。(3)及时总结推广课题研究的成果或者经验，并不断修正完善，课题计划或者方案。(4)全面提高教育教学质量。

4、优化德育体系，提高教育质量。(1)学生思想道德素质有提高。 (2)学生科学文化素质有发展。(3)学生劳动技能素质(劳动态度、劳动知识、劳动技能)达要求。(4)学生身体、心理素质发展均衡。

五、实施措施

为确保达成上述办学目标，完成主要工作任务，要着力抓好以下两大方面的重点工作：

1、坚持优化质量，努力促进学生全面健康发展

(1)注重实施素质教育。确立素质教育观念。确立学生全面发展的观念，以对学生的健康成长高质量的态度，全面贯彻党的教育方针，注重教书育人，促进学生全面健康发展，承认学生个体差异，尊重学生身心发展规律，注重因材施教，促进学生在原有基础上有不同程度的提高和发展;确立学生持续发展的观念，以对学生的一生高度负责的态度，注重培养学生的学习能力、生存能力、创造能力和发展能力，为学生的未来发展奠定坚实的基础。执行素质教育要求。严格执行课程计划，开齐规定课程，上足规定课时，杜绝随意删减课程，增加课时的现象;严格控制学生在校时间和作业量;严格规范教材、教辅用书的征订和使用，杜绝随意编印、随意征订的现象。(2)注重推进课程改革。深化小学教育课程改革。认真总结课程改革的成功经验和做法，主动吸取兄弟学校的优秀经验和做法，冷静反思课改中存在问题及其原因，制订相应的对策和措施;进一步提高实施新课程水平，规范综合实践活动课程的内容，注重校本课程的开发和利用，积极探索校本教研的途径和方法，建立有利于学生个性发展，教师专业发展和课程发展的评价机制。(4)注重提高教育质量。提高德育工作水平。以执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为抓手，注重培养学生正确的思想认识和良好的行为习惯;以组织开展主题教育月活动为途径，注重培养学生的文明素养、社会公德、服务意识。认真实施《小学生体质健康标准》确保学生每天一小时的体育活动时间，增强学生的身体素质和运动能力;组织开展形式多样的业余训练和竞赛活动，努力提高竞技水平，提高美育工作水平。认真实施国家艺术课程标准，提高学生艺术欣赏水平和表演技能;营造良好的艺术教育氛围;抓好创客团队实验教学，组织学生广泛开展以“听一次科技讲座、想一项小创作、读一本科普读本、写一篇小论文、做一个小实验、搞一个小发明、看一部科幻电影、画一副小科学画、”为主要内容的科技创新活动，注重培养学生的创新能力和科学精神。

2、坚持科学管理，努力提升学校办学水平。提升学校办学水平，必须以强化管理为抓手，建立健全教育管理机制，才能进一步提升学校的办学水平，努力促进学校教育内涵的发展。 (1)着力完善常规管理机制。加强教学常规管理。以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作的情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题；认真执行课堂教学管理制度。校级领导要做到“四个坚持”即：坚持每周听课不少于两节，坚持每周汇总听课情况，坚持每周进行课堂教学集体点评，坚持深入班级进行教学质量分析；认真执行教研活动管理制度。教研组每周开展一次教研活动，研究解决教学工作中的实际问题;学科备课组每周至少开展两次集体备课活动，做到统一教学进度，统一教学要求。加强和谐校园建设。一是积极推进依法治校，坚持规范收费工作到位。二是切实加强安全工作。进一步完善交通安全管理制度，在加大交通安全教育和“警钟长鸣”的同时，探索学生上、下学安全过马路的管理模式，最大限度地消除交通安全隐患。三是注重优化学校环境，加强校园环境管理，达到绿化、净化、美化的要求;加强校园文化建设。 (2)着力完善考核评比机制。加强教师年度考核。以岗位职责为依据，以平时考核为基础，按照个人述职、民主考评、小组审核、公示结果确定等次等程序，对教师的德、能、勤、绩等方面进行全面考核，考核结果作为聘用聘任、发放绩效工资和晋升职务的重要依据。 (3)着力完善竞争激励机制。坚持竟聘上岗制度。着力完善教师培养机制。注重师德师风教育。积极参加以“学为人师、行为世范”为主旨，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风年”系列教育活动，切实提高教师的师德素养。

    全体东关人要勠力同心，众志成城，为百年东关的接续辉煌奋勇拼搏，不断努力！