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2022年颁布了义务教育科学课程标准,对教师的教和学生的学提出了新的要求,需要将科学观念、科学思维、探究实践、责任态度等核心素养的培养有机融合在教学设计环节。为进一步落实新课标精神,推进小学科学课堂教学改革,提高教师课堂教学目标设计能力。2023年4月6日,建设路小学、新星小学、七中附小、振兴路小学、光明小学和沙镇学区共6所学校24位教师,齐聚东昌府区育红小学,参加第一次学科基地主导的片区教研活动。本次教研活动的主题是“正确制定新课程标准下科学教学目标”。
小学教研室科学教研员陈磊,育红小学党支部副书记、副校长李艳共同参加本次片区联合教研活动。育红小学作为科学教研基地,为第五片区的科学教师搭建宝贵的学习平台。
育红小学的郑宝凤老师执教展示课《空气的成分》。完成教学活动之后,郑老师对展示课进行说课讲解,主要涉及到新课程标准下教学目标的制定。
各位老师针对郑老师执教《空气的成分》进行评课。本着“共同进步,共同提高”的原则,兄弟学校的各位老师畅所欲言、毫不保留地对郑老师的展示课进行了细致的点评,并提出了宝贵的意见。在交流研讨中,在座的各位教师感受到新课程标准下教学目标制定需要遵循科学性、整体性、系统性的原则。
随后,陈老师从四个方面对新课标下教学目标的制定提出了独特的见解,为科学教师的教研工作指明了方向。陈老师指出:教学目标要基于核心素养,制定的教学目标要可视化、可测评。
来自光明小学的闫慧娟老师模拟试讲《植物的花》。与会教师仔细观摩,用心体会。闫老师从花的结构、花的各部分功能等四个方面对这一节课进行细致分析,教学环节环环相扣,教学内容层层渗透,令人耳目一新。
通过此次片区教研活动,教师们立足课堂谈教学,获得了新的启示,能够脚踏实地务实教研,促进自身能力的提升。今后我们将进一步推进片区教研工作向纵深发展。在各位领导的带领下,在全体科学老师的努力下,片区教研之花定会争相斗艳,绚丽多彩。
东昌府区育红小学
2023年4月6日
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