聊城市第二实验小学2023年艺术教育工作自评报告

美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，它有着其它教育方式所没有的、独特的、不可替代的作用，是学校教育的重要组成部分。本年度我校在开学初就拟订了美育工作计划，并通过一学期的工作中，美育工作取得较理想的成绩，现自评汇报如下:

一、管理到位，目标明确。我校领导非常重视学校的美育工作，成立了专门的美育工作领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，统筹协调各项工作。开学初就安排、策划好本学期的美育工作，制定好工作计划。因为美育教育工作涉及的范围比较广，面比较大，所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致，这为本学期的美育工作的顺利开展奠定了良好基础。

二、重视美育课堂质量，把美育工作与各科、各项教学工作有机结合。为了提高学生的美育水平，利用美育工作多面性的特点，把美育工作渗透到各科教学工作中去。例如:在课堂教学中，强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生在听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中提高审美意识和审美能力。同时，我校音乐教师创编了一套民族韵律操，在大课间时全体学生进行展示，取得了良好效果。民族韵律操融入大课间案例被评为省级优秀案例，一项音乐教改课题顺利结题。承办区级音乐大型教研活动2次，张慧老师执教1节示范展示课，取得了良好效果。本学期，我校在五年级全面开设了国画特色课程，孩子们非常感兴趣，取得了良好的课堂效果，计划在2024年在全校3-5年级全面普及推进，打造国画特色品牌，促进优秀传统文化传承。刘艳艳老师成绩突出，荣获聊城市教学能手的光荣称号。

三、积极开展课余艺术教育活动，鼓励学生参加艺术实践。开展现场绘画等形式多样的比赛，给学生提供表现美的舞台。要让学生把自己对美的理解表现出来，就要给学生一个自我展现的舞台。为此，我校在本学年组织了一系列的比赛活动。如:组织学生开展了“经典诵读比赛”“书写比赛”等，组织学生美术、书法作品展览，利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识，推广艺术成果。按照个人的兴趣、爱好、特长，组织学生参加各种艺术兴趣小组，组织舞蹈队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、口风琴、古筝等兴趣小组，并开展系列活动，引导学生从校园和自己的生活中，发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。这一系列的活动，使学生在美育方面得到了进一步发展。学校走廊展示栏展示了学生的书写、绘画、国画、习作等作品，并且进行每月更新，极大激发了孩子们的艺术兴趣，深受学生们的喜爱。

四、强化社团活动，突出美育特色。学校在每周周四下午，定期开展丰富多彩的社团活动，有国画社团、硬、软笔书法社团、剪纸社团、古筝社团、葫芦丝社团、陶笛社团、合唱社团、舞蹈社团、儿童画社团、泥塑社团、鼓号队等。各社团教师均为专业教师进行教学，教学效果良好，孩子们的学习进步突飞猛进。学校鼓号队、合唱社团、书法社团多次参加省市区比赛，均取得良好成绩。特别是鼓号队每次参赛成绩都名列前茅。本学年，在全区鼓号操大赛中，我校代表队荣获金号奖；在全市鼓号操大赛中，我校代表队成绩突出，荣获金号奖的好成绩。

五、取得的经验

1. 重视艺术教育，注重美术课堂教学，艺术教育重普及，学有特长。学校对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术工作，明确提高了工作的重点，课堂教学正规化，课外活动制度化，形成了“以美树德、以美树体、以美树智”的大艺术观和良好的艺术氛围。

2. 加强音美教师素质提高和培养，改善艺术教育的办学条件。我校在经费短缺的情况下，购置音美教学设备及比赛用品，（如鼓号服、鼓号、合唱凳等）并配置音乐教室，美术教室，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使学生在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享受美、创造美。

3. 积极组织形式多样的文艺活动，丰富校园文化生活。学校加大了领导和管理力度，制定了具体有效的管理措施和管理制度。艺术活动的开展逐步制度化、规范化。学校每年举行一次艺术节，举行文艺汇演、书画比赛等，通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣，规范了学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。学校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才，并经常参加省市区组织的各种文艺演出，得到了社会的认可和称赞。

美育教育是一项长期的工作，我们将不懈努力，通过不同的方式方法来提高学生的审美意识和思想，把美育工作做得更好，让艺术之花处处开放！

                            聊城市第二实验小学

                                2023年12月