【规划计划】山东聊城第二中学2024年学生管理工作计划

    为深入贯彻落实党的二十大精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，深入学习习近平关于教育的重要论述，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针，落实立德树人根本任务，特制定政教处工作计划。

一、指导思想

坚持以德育为首，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线、以活动开展为载体、以人文素养引领为特色的德育工作思路，进一步优化班风、学风、校风，培养高素质、高品位的中学生，办让人民满意的教育。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持"早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓"，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的课程育人、管理育人、活动育人、环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。　　

二、工作目标

　　落实立德树人根本任务，进一步加强和改进学校德育工作，完善全员、全过程、全方位育人的德育工作体系，不断丰富和完善德育教育内容，提高育人实效，努力使每名学生学会求知、学会生活、学会劳动、学会健体、学会审美、学会做人,努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

三、工作内容

（一）继续加强德育教育工作 

　　1.加强德育工作的探索和研究。学习、探索德育工作的理念和方法，增强德育工作的吸引力和工作活力，探索、打造特色德育活动，以形成学校特有的德育机制。

　　2.加强德育队伍的建设，继续推进班主任主题沙龙活动，特别是加大班主任队伍培训的力度，争取“走出去、请进来”，把德育管理、德育活动有机整合，通过开展系列化德育活动，拓展学生实践范围，增强情感体验，关注学生成长，感受学生成长，努力构建全员德育格局。

　　3.构建学年度德育工作计划，细化主题班会内容，对学生进行思想教育，加大学生养成教育工作力度，培养学生的学习习惯、生活习惯、卫生习惯，促进良好班风、学风、校风的构成。

4.开展丰富多彩、形式多样的社团活动，丰富学生的课余生活，培养学生的团队意识和责任意识，锻炼了组织协调能力，促进学生自主管理、自我发展。

（二）继续加强对年级、班主任协调和管理

完善级部和班主任管理、考核办法，继续省市优秀评选方法、优秀班主任评选方案、优秀班集体评选方案，通过沙龙、专题讲座、经验交流会等形式，探索优秀班主任成长有效途径。

（三）继续加强心理健康咨询教育            

1.以课堂为渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。开发校本课程，开设心理健康课。

2.心理咨询室全面开放，安排值班老师，适时解决心理存在的心理问题，为学生进行自我心理教育提供有利地场所。

3.开展心理咨询和心理辅导，加快心理档案建立、完善。通过心理测试，帮助学生建立心理档案，为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所，鼓励有问题有困惑的学生要向心理老师请求帮助。

4.成立爱心社社团，定期召开心理委员会议，将观察实际情况并且及时地向学校地心理咨询专业老师反映这些情况，让心理工作人员和学生保持密切地联系，更有利于心理教育工作地更好地实施和顺利发展。

5.开设专题的心理讲座。定期和不定期的进行专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的形成，教育学生不仅要成材而且要成人。

（四）继续加强学校的环境卫生管理工作

1.继续加强校园环境卫生常规检查，每日、每周定时检查、督导教学楼、室外卫生，并及时通报，督促整改。

2.继续加强操场、体育场、篮球场地下多功能区的卫生清理，规范学生行为，促使学生养成良好的卫生习惯。

3.继续加强公共卫生区、室外卫生间等的卫生清理，规范保洁作业，保证按时按量完成任务。

总之，德育工作将以立德树人为宗旨，高举爱国主义主旋律，强化德育基础地位，全面提升学生综合素质，探索德育工作新模式、新常态，全面优化学校内部育人环境，同时做好卫生清理、心理健康教育等各种工作，努力开创政教处工作的新局面，推动班风、学风、校风建设再上新台阶。